为进一步深入推动我校依法治校活动的开展，提高师生法治观念，促进法治走进校园。由williamhill官网和学校发展规划处联合主办的“周口市中级人民法院院长李志增送法进校园”专题学术报告会于10月13日下午在五号楼五楼会议室顺利举办。校长李义凡、河南法制报社主任编辑、周口记者站站长程玉成、校发展规划处处长李伟、刑法教研室成员、williamhill官网院长刘洁辉法学专业学生共同参加了此次会议。会议由校长李义凡主持。

报告会上，李义凡向大家隆重介绍了李志增博士，并对他的到来表示热烈的欢迎。随后，李志增博士结合自身多年的司法实践经验，紧紧围绕“初任法律职业应该具备的基本素养”这一主题，阐述了对初任法律职业人员四个方面的基本要求：一是基本理论素养。他从目前中、美两国的国情、制度、政策、法官工作量的不同对我国司法机关的工作进行剖析，指出从事法律工作的人员无论是从专业知识培养还是判断推理方面要求都很高，这就要求法科学生应当具备相应的能力和基础，在岗位上发挥重要作用，成为法制建设的生力军。二是基本法律法规知识。他通过讲解一个个鲜活的典型案例，简单地从四级法院出发介绍了中国法院内部功能基本设置情况，又从一般法律和特别法律两个方面分析了中国法律的特征，指出中国的法律与西方的法律都有相对的独立性，作为一个专业的法律工作人员，需要考虑动机和效果的吻合，任何执法行为要有实体依据，这就要求我们将相关法律条文知识熟知熟会，避免出现法律法规的盲点。三是培养司法实践技能。他从书记员的庭审记录，调查记录，法官的传票送达、卷宗订阅等方面强调了大学生参加社会实践的重要性，通过法院审批岗位的具体实践以及指导法官的指导，挂职大学生系统地学习了相关民商事法律，并且通过实践迅速获得感性与理性上的认识，提升法律业务素质。四是树立高尚的司法理想和信念。在具备扎实的法学基础理论素养，落实基本原则的同时，也要树立崇高的理想信念，与社会现实相结合，在中华民族伟大复兴的过程中，坚守本心，做好本职工作，成为合格的“修行者”。李博士的讲解语言生动，深入浅出，他鼓励同学们努力培养理性与宽容的精神、刚正与廉洁的品质，赢在未来，为中国法制建设不懈努力！互动环节中，李博士对师生们提出的问题进行了细致的解答。

李义凡针对李志增博士的报告，提出了自己的四点启发：第一点启发是要有理想追求。作为法律人更应该有高尚的法律信念，我们追求“法律面前人人平等”的司法原则或司法理念，目前，这样的法律信仰至少从字面上已经通行全世界，成为人类共同的文明成果，不过，要把这样一个法律原则付诸到实践，却是任重而道远，遇到问题首先想到怎样托熟人寻找法律特权，如果中国人都是这样一个思维，那么我们国家的依法治国将会困任重道远。可见，我们对法律的信仰信念对我们这个依法治国的重要性，这是我们每一个公民的责任。

第二点启发是我们国家实现依法治国的目标前途光明，任重道远。这是一个问题的两个方面，全人类各国走向现代化的道路各不相同，文化背景各不相同，政治制度也有很大的差异，但是就人类文明发展到今天而言，实现依法治国是各国走向现代化的一个必要手段，所以我们要有实现依法治国的目标，前途无限光明，但却任重而道远这个坚定的信念。

第三点启发是对我们的教育教学管理，要紧跟国家乃至全世界法律法学研究和司法实践去改革我们的课程设置和教学方法，尤其要适应国家经济社会发展的需要。在目前的教学中仍然存在着一些问题，比如，尚且无法促进我国有关法律制度的完善和我们的教育教学方法相结合，在很多高校的法律专业无法开设速记员这个课程学习，类似这样对于法学专业的学生的应当具备的基本技能，在高校得不到训练，那么走向社会就要补课，重新交学费，在人生的旅途中交出更多的学费！为什么当年在高校做这样那样的社长学生干部走向社会以后能够更快的适应社会，得到组织、领导、同事多方面的认同？就是组织协调能力这一块在学校得到了充分的训练，缺乏这方面技能的同学将来就要去弥补，弥补就需要花时间，花时间了进步的可能就要慢一些，这是一个道理。针对老师们“一个U盘打天下”的现象改革的方法有很多，像案例式、研讨式教学的方式在法学专业尤其要施用，不结合司法实践案例去讲法学理论条文，那往往印象不深、理解不深。所以李院长的报告给我们教学方面的启发就是要适应经济社会发展的需要，适应人才培养的需要，适应国家法律制度不断健全这个趋势去改革我们的课程设置和教学方法。

第四个启发就是对我们同学们的学习有重要意义。同学们究竟在学习过程中应该注意哪些东西？首先是法学基本理论，法学基本知识要扎实，还有就是司法实践技能要训练，尤其是司法实践环节是我们的薄弱环节，是我们现在中国高校特别是师范院校，人文学科教学当中普遍存在的一个薄弱环节。就是实践技能训练不足，三十年前，我在信阳师范教书时经常给我的学生说一句话，那时候我也很年轻，出身也不好，那时候，一直代班主任，班主任和同学们的交情特别深，和平常教课的老师与同学们的交情不同，我经常给我学生讲“写得一手好文章，遍布天下有工作，”好多学生不理解，以后这些学生走在社会就比较理解，或者说在学习过程中，在上学期间与毕业后特别注重自己的实践技能训练的这些人在事业上更有成就，我的若干学生比我的职级都要高，有的不仅仅是正厅级，副级都一大帮，每每见到李老师都讲“李老师，当时我不理解，或者说当时理解不了什么是‘写的一手好文章，走遍天下有工作’”我讲的就是实践技能的作用，尤其是人文学科的实践运用问题，尤其是作为学习法律的学生，学习人文学科的学生，张开嘴说话，如果语无伦次，没有逻辑，拿起笔来不能写，那你这四年大学学的什么？所谓死记硬背，马克思说“人类社会发展是自然的历史进程，”只会背这些，又有什么意义？所以在学习的过程中读死书，死读书不行。要把法律知识与司法技能融为一起。

最后他对李志增博士莅临我校讲学再次表示由衷的感谢，并向在座师生发出心声：共同努力，改革我们的教学，改革我们的学习方法，使我们的同学更好的成人成才！